
Village Des Sciences
Programme des ateliers 2008 :
Les inscriptions aux ateliers s'effectuent uniquement sur place et pour le jour même.
Expériences autour des grands cycles de la matière :
Reproduction de réactions chimiques avec un jeu de construction de molécules, synthèse de l'oxygène par les plantes, les petites bêtes du recyclage, enquêtes sur l'origine des éléments et sur leurs relations avec les êtres vivants, le soleil moteur de la vie, les perturbations des cycles naturels provoquées par l'homme.
Sans inscription ; tous âges
Objectif : faire prendre conscience des possibilités d'auto fabrication sans source électrique
Déroulement : expositions d'objets commentés, utilisation d'une vrille pour la réalisation de trous, utilisation de râpes, maillets, … réalisation d'une mortèse chevillée (assemblage de bois sans vis ou clous), sciage d'une rondelle de robinier pour chaque enfant. Réalisation de piquets pour une clôture en bois, une jardinière...
Sur inscription ; de 6 à 12 ans
Objectif : faire connaître la chaux et ses applications
Déroulement : expositions de différentes chaux, construction d'un mini four à chaux, préparation d'un mortier et utilisation d'outils à maçonner (truelle, taloche, pelle, seau). Réalisation d'un dallage, d'un mur, d'un enduit à la chaux et d'une construction en bois cordé. Les enfants conserveront un morceau de pierre calcaire ou de chaux.
Sur inscription ; de 6 à 12 ans
Les minéraux sont-ils nécessaires à notre alimentation ? Quels sont leurs rôles ? Quels organes rentrent en jeux ?
Le rein joue le rôle d'un filtre.
Sans inscription
Information et exposition sur l'opération compostage domestique 2008 :
- Présentation des 2 modèles de composteurs proposés par le Sicoval
- Panneaux d'affichage adultes et enfants sur les méthodes de compostage
- Observation du compost, des " petites bestioles " qui digèrent nos déchets
- Mise à disposition de documentation sur le compostage, le tri sélectif et les déchets
- Présentation d'un CD Rom destiné aux enfants
- Maquette plateforme compostage
- Exposition d'un lombri-composteur
Sans inscription
Sans inscription
La principale animation consiste en un jeu de l'oie sur un plateau géant (3x4 m). A de nombreuses cases de ce jeu, les joueurs sont invités à répondre à des questions ou à participer à une expérience. Les thèmes sont variés et en lien avec le livre : géologie, biologie, environnement,... Les expériences et les questions ont pour but d'initier les enfants à la découverte scientifique, ainsi que de les sensibiliser à la préservation de l'environnement. Parallèlement à ce jeu, des panneaux permettront à un public plus large de s'informer sur les thèmes développés.
Sur inscription ; de 6 à 12 ans
On ne parle jamais assez d'elle ! Elle rythme notre quotidien : Liquide, Solide, Gazeuse, on ne pourra jamais se passer d'elle !
Viens JOUER autour de l'Eau sans te mouiller, sous toutes ses formes : - Observations - Questions - Manipulations - Représentations... - pour comprendre l'Eau tout en T'AMUSANT.
Sur inscription ; de 6 à 12 ans
La découverte de la terre dans la construction (adobes, briques de terre comprimée, torchis, terre - paille, enduits (sur terre et paille en bottes), plus un diaporama et films sur la construction d'une éco-cabane à Puycasquier.
Sur inscriptions ; de 8 à 14 ans
A l'aide de petites expériences simples, sensibilisation aux différents rôles de la biodiversité sur la planète. Réflexion sur les problèmes de l'anthropisation sur les milieux naturels (pollutions …). Grâce à de petites animations ludiques, compréhension de la notion de chaînes trophiques. But : Amener les enfants à réfléchir sur les intérêts de conserver la biodiversité et les écosystèmes associés.
Le plus : petite exposition (panneaux, posters) sur la biodiversité.
Sur inscription ; de 7 à 15 ans
Sans inscription ; tous âges
De l'or sous nos pieds, présenté par
Manipulations dans un petit bassin contenant de l'eau ; sable aurifère à disposition (recyclé au fur et à mesure) ; premier essai avec morceau de métal doré puis avec de vraies paillettes ; on peut garder sa trouvaille dans un tube fourni ; présentation de matériel , maquettes ; visualisation d'échantillons et affichage explicatif.
Sans inscription ; tous âges
1) " Roches et Paysages des Pyrénées Ariégeoises " :
- Jeu de localisation de différentes roches et de différentes vues paysagères sur une carte en relief des Pyrénées ariégeoises (à partir de 10 ans)
- GéoAnimée : reconstitution en 10 images à ordonner de l'histoire des Pyrénées (à partir de 12 ans)
Sur inscription ; à partir de 10 ans2) " Pierres des Pyrénées, Pierres utiles " :
- Jeu du " Cairn " approche ludique et sensorielle des roches (à partir de 6 ans)
- Jeu d'identification des minéraux dans les matériaux anciens et modernes : talc, calcite, argile, sable…. (à partir de 10 ans)
Sur inscription ; à partir de 10 ans
Nous proposerons au public et aux passants de toucher la terre crue et de réaliser avec celle-ci différents objets et différents décors (rosaces, croix occitanes) à l'aide de moules en plâtre et en bois.
Sans inscription
Sans inscription
Création d'objets en argile (animaux, objets divers)
Sur inscription ; à partir de 8 ans
Fouilles paléontologiques factices sur des couches de la fin de l'ère tertiaire : découverte, dessin et identification de fossiles.
Sur inscription ; de 6 à 12 ans
Atelier modelage et démonstration de la pratique du tour.
Sur inscription ; de 4 à 12 ans
Du centre de la Terre au fond de la mer, la vie et les mésaventures d'un grain de sable : volcanisme, érosion, infiltration.
Sans inscription
Comment se forment les cristaux ? L'évaporation, les changements de température et de pression, le refroidissement. Tous ces paramètres qui font éclore les cristaux. Exemples et expérimentation (observation)
Sans inscription
Jeux d'identification : l'objectif est d'initier l'utilisateur aux techniques d'identification des prélèvements de carottage permettant la reconstitution de paléo paysages. Observation et reconnaissance sous microscope de composés extraits de sondages, association à une typologie puis à une espèce ou association à un milieu et à sa représentation.
- Première étape : la reconnaissance des charbons ; l'utilisateur récupère dans un échantillon un type de charbon, le prépare et le dépose sous
loupe binoculaire. Avec un tableau d'identification, il tente d'associer ce qu'il voit à une typologie puis à une espèce.
- Deuxième étape : la reconnaissance de spores de champignons ; même pratique mais ici, les lames sont déjà préparées.
- Troisième étape : la reconnaissance des pollens ; même pratique, lames déjà préparées, mais ici, il faut reconnaître plusieurs types de pollens associés pour reconstituer non plus une espèce, mais un milieu. Il doit donc, sur écran d'ordinateur, s'aider de choix (type, taille, associations) qui l'amènent peu à peu à reconstituer le milieu avec, au final, une représentation de ce milieu.
Posters "Comment les géographes lisent la Terre ?" : évolution des paysages, télédétections, archives de la Terre… Voici la Terre vue par les géographes.
Quelques instruments de terrain illustrent le métier de géographe :
- Stéréoscope et photos aériennes permettent au public de voir et de comprendre comment les géographes restituent le relief pour fabriquer les cartes.
- Tarières et échantillons (carottes) présentent la manière d'effectuer les prélèvements de terre pour l'étude des sols.
Sur inscription ; de 8 à 13 ans
- Diffusion de vidéos sur : les énrergies ; le pétrole et le gaz ; une animation en 3D sur une plateforme pétrolière
- Animations autour d'une BD, d'un jeu de connaissances, et information à l'aide d'une brochure ONISEP sur les métiers du pétrole.
- Echantillons de pétrole et maquette de forage.
Sans inscription ; tous âges
Roches, minéraux, micro minéraux et fossiles, présenté
par Le Béryl club de géologie de Tournefeuille
![]()
Atelier de micro minéralogie : observation à la binoculaire de micro minéraux et présentation des différentes étapes de cette activité. Activité ludique, sous forme de QCM, destinée aux enfants afin d'éveiller leur curiosité sur les roches, les minéraux et/ou les fossiles, récompensée par la remise d'un diplôme.
Sans inscription ; de 8 à 14 ans
Il s'agit de préparer une grande classification des éléments chimiques présentant sous forme attrayante le tableau périodique des éléments de Mendeleïev en faisant ressortir les éléments natifs (ceux trouvés à l'état naturel, principalement des métaux) et leurs principales applications au quotidien. Des expériences sous forme d'ateliers ouverts aux enfants, des démonstrations d'objets du quotidien et des illustrations (posters, présentation/film vidéo-projetés) permettront d'étayer et d'agrémenter la présentation.
Sur inscription ; de 7 à 11 ans
Charbon de bois et traces à feu, présenté
par
Objectif : faire prendre conscience de l'efficacité calorifique du charbon de bois
Déroulement : réalisation d'une mini charbonnière à l'aide de bois, terre et branches. Sciage de rondelles de bois et réalisation d'une trace à feu à partir du charbon de bois incandescent. Chaque enfant conserve sa rondelle pyrogravée.
Sur inscription ; de 4 à 12 ans
Cuisine à la terre, présenté par
Déroulement : allumage du charbon de bois, préparation de légumes, viande en tajine, poulet ou caille cuits à l'argile. Réalisation d'un four en pierre et terre, grillade sur l'ardoise.
Sur inscription ; de 5 à 12 ans
Objectif : faire connaître l'origine du plâtre. Déroulement : on met le gypse à chauffer (feu de bois) puis sur un banc creusé d'écuelle de bois, on émiette la pierre au pilon. Le plâtre ainsi obtenu permet de réaliser un moulage.
Sur inscription ; de 6 à 12 ans
Objectif : faire connaître l'argile et parler de son importance dans la mémoire préhistorique.
Déroulement : expositions d'objets (céramiques, argile), de différents morceaux d'argile de couleurs différentes, exposition de tuiles avec empreintes (analyse et commentaire), réalisation d'un grand panneau de simulation de griffades d'ours des cavernes et d'impacts d'armes préhistoriques : sagaies, massues…, tracés digitaux, histoire du pied de l'adolescent de la grotte de Foissac…, gouttes de percolation Fabrication d'un carreau en argile pour chaque enfant.
Sur inscription ; de 6 à 12 ans
Découverte de l'art pariétal en partant de sources archéologiques. Réalisation de peintures avec certaines matières et techniques utilisées à l'époque. Confection d'outils (pinceaux avec des bâtonnets de bois et des poils d'animaux) ou utilisation d'outils plus modernes. Les peintures se font à base d'ocre de différentes couleurs et de charbon de bois.
Sans inscription
- Découverte de la terre battue et de son utilisation pour les terrains de tennis.
- Exposition de photos du tournoi Roland Garros en terre battue.
- Jeu concours permettant de gagner des places pour les Masters France de Tennis à Toulouse en décembre prochain.
Des cadeaux BNP Paribas seront distribués.
Sans inscription
Les cadrans solaires au fil du temps, présenté
par
Fabrication de cadrans solaires individuels
Sur inscription ; de 8 à 10 ans
Découverte d'une nouvelle planète, présenté
par
Equipe d'observation, thème astronomie ; Exoplanète, carte d'identité, système solaire
Sur inscription ; de 8 à 14 ans
Observation
orbitale, présenté
par
Equipe en orbite autour de la planète découverte. Observation proche, hors atmosphère, nacelle d'observation de la Terre, occupation des sols, imagerie satellite pour observation des éléments organiques, eau, air, végétation...
Sur inscription ; de 8 à 14 ans
Exploration
planétaire,
présenté
par
Equipe d'observation "In situ". Prélévements, mesures des caractéristiques physiques, localisation par satellite, météo...
Sur inscription ; de 8 à 14 ans
Découverte des différents types de météorites et leur histoire... Etude d'échantillons à l'aide de microscopes et loupes binoculaires et projections de diapositives (histoires et exemples de chutes importantes...).
Sur inscription ; à partir de 8 ans
Deux nouveautés pour petits et grands : ![]()
Le gyrospace !
Spectaculaire et original !
S'adresse à tous les audacieux sans limite d'âge.
Dès 5 ans avec une taille limitée à 1,92m, et 95 kilos.
Montaswin, ou une autre idée du golf !
Le swin c'est tranquille !
On vous apprend le B a Ba en quelques minutes et vous pourrez vous initier à ce nouveau concept unique !
On peut y jouer de 6 à 106 ans et on repart toujours avec le sourire !
La balle utilisée est plus grosse et plus molle que la balle de golf classique et le parcours de MontaSwin en Ariège est entretenu sans eau et sans aucun produit phytosanitaire. Il est dessiné dans les champs agricoles qui sont, à moyen terme, tondus par les moutons !
Un golf écolo qui respecte l'environnement !
Cliquer sur l'affiche pour découvrir le site Internet
et comme toujours, les Classiques
Le
Roller Pop
Matériau créatif qui défie les lois de la gravité, présenté par
Jeux et animations (IFRASS : École d'Éducateurs de Jeunes Enfants)
Maths en délire
Maths, énigmes
Jeux du Sudoku et du Set géants.
Jeux
Logique, réflexion : jeux de société faisant appel à la logique, la réflexion, la stratégie (Passe-Temps & Joc-ère)
Planète
Origami
Pliage de papier animé par l'équipe des "plieurs du mardi"
![]() |
|
Perdu ? Suivez-moi ! |
Pour tout renseignement :
Association Délires d'encre tél + fax : 05 61 00 59 97 info@scientilivre.com
|